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Esta publicação contribuirá com o
fortalecimento e extensão dos valores e cultura
afro. Faz parte de uma linha editorial
sobre a diversidade
étnico-racial brasileira, suas tensões, conflitos, mas sobretudo, a sua
beleza e plasticidade. Espera-se que os trabalhos provoquem os educadores e
educadoras, impulsionando novos olhares e atitudes pedagógicas nos
cotidianos escolares. |
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| Primeira Parte - "Cultura, educação e identidade negra" | ||
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Educação e
identidade negra
Tradição oral
afro-brasileira e escola:
caminhos e descaminhos
Tessituras do
vivido: experiências racistas nas negromestiças relações familiares
Capoeira:
cidadania e educação
A presença dos
negros na historiografia alagoana: o discurso do silêncio |
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| Segunda Parte - "Legislação: conquistas e conflitos" | ||
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Constitucionalidade das
políticas de ações afirmativas em favor dos afrodescendentes Bruno César Moura Brandão
O último enforcamento no Brasil:
a derrocada do escravo |
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| Terceira Parte - "Comportamento: discriminação e auto-estima" | ||
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Auto-estima em
afrodescendentes:
a partir de estudos comparativos Gérson Alves da Silva Júnior e Sibela de Barros Mata Vasconcelos
A
insustentável identidade dos "Skinheads" tropicais:
uma abordagem
sociológica |
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| *Kulé kulé, em ioruba, significa raiz. | ||